Бурлинский район

Школь­ные го­ды ста­но­вят­ся счаст­ли­вы­ми не для всех де­тей и ро­ди­те­лей. Не­ко­то­рые во­об­ще ста­ра­ют­ся об­хо­дить учеб­ное за­ве­де­ние сто­ро­ной. Ес­ли слу­чи­лось так, что ре­бё­нок про­гу­ли­ва­ет шко­лу, что де­лать? Про­бле­ма мо­жет быть ре­ше­на, ес­ли по­нят­ны ис­то­ки её воз­ник­но­ве­ния. Нуж­но разо­брать­ся, что за­став­ля­ет де­тей из­бе­гать за­ня­тий. Вот не­ко­то­рые при­чи­ны, по ко­то­рым де­ти из­бе­га­ют за­ня­тия:

- Уста­лость, чрез­мер­ные на­груз­ки, не­до­сы­па­ние;

- Не­ор­га­ни­зо­ван­ность (школь­ник опаз­ды­ва­ет на урок и ре­ша­ет не ид­ти, чтобы из­бе­жать упрё­ков учи­те­ля);

- страх на­ка­за­ния за со­вер­шён­ный ра­нее про­сту­пок;

- опа­се­ния стать участ­ни­ком школь­но­го кон­флик­та;

- бо­язнь от­вет­ствен­но­сти за не­вы­пол­не­ние до­маш­не­го за­да­ния;

- не­же­ла­ние пи­сать кон­троль­ную ра­бо­ту, на­ме­чен­ную на дан­ный день;

- по­се­ще­ние ка­ких-ли­бо раз­вле­ка­тель­ных ме­ро­при­я­тий вне шко­лы;

- про­гул вслед­ствие не­га­тив­но­го вли­я­ния ком­па­нии сверст­ни­ков;

- ску­ка на уро­ках, не­воз­мож­ность про­явить се­бя в ин­те­рес­ном для ре­бён­ка де­ле;

- ре­ак­ция на кон­флик­ты в се­мье или за её пре­де­ла­ми;

- пси­хо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти лич­но­сти, про­яв­ля­ю­щи­е­ся в не­мо­ти­ви­ро­ван­ных вне­зап­ных ухо­дах из до­ма.

Наш рай­он яв­ля­ет­ся сель­ско­хо­зяй­ствен­ным, мно­гие жи­те­ли ко­то­ро­го со­дер­жат в лич­ных под­соб­ных хо­зяй­ствах круп­ный ро­га­тый скот, ло­ша­дей, овец. Для каж­до­го из них про­па­жа жи­вот­ных яв­ля­ет­ся на­сто­я­щей тра­ге­ди­ей, ведь для боль­шин­ства они – ис­точ­ник су­ще­ство­ва­ния.

Од­на­ко, не­смот­ря на мно­го­чис­лен­ные предо­сте­ре­же­ния и со­ве­ты вла­дель­цам сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных по со­хран­но­сти сво­е­го добра, фак­ты про­па­жи жи­вот­ных из част­ных под­во­рий про­дол­жа­ют­ся.

Ско­ро ле­то. Вла­дель­цы до­маш­не­го ско­та, вздох­нув с об­лег­че­ни­ем, каж­дое утро нач­нут вы­го­нять жи­вот­ных на паст­би­ще, на под­нож­ный корм. Но мно­гие за­бы­ва­ют при этом, что жи­вот­ное толь­ко от хо­зяй­ско­го до­гля­да гла­же ста­но­вит­ся. Вот и хо­дят на зна­чи­тель­ном уда­ле­нии от по­сел­ков бро­дя­чие ло­ша­ди, ко­ро­вы, те­ля­та.

Пре­ду­пре­жде­ние и рас­кры­тие хи­ще­ний иму­ще­ства граж­дан, со­пря­жен­ных с про­ник­но­ве­ни­ем в жи­ли­ща, оста­ет­ся од­ной из важ­ных за­дач ор­га­нов внут­рен­них дел.

Ли­ца, со­вер­ша­ю­щие кра­жи лич­но­го иму­ще­ства граж­дан, по­сто­ян­но со­вер­шен­ству­ют свои на­вы­ки и спо­со­бы про­ник­но­ве­ния в квар­ти­ры граж­дан. Они ис­поль­зу­ют совре­мен­ную тех­ни­ку, мо­биль­ную и ра­дио­связь, при­об­ре­та­ют и из­го­тав­ли­ва­ют ин­стру­мен­ты, спе­ци­аль­но при­спо­соб­лен­ные для вскры­тия две­рей и за­пор­ных устройств. Для про­ник­но­ве­ния в жи­ли­ща зло­умыш­лен­ни­ки ис­поль­зу­ют раз­лич­ные спо­со­бы: взла­мы­ва­ют две­ри, про­ни­ка­ют через фор­точ­ки, ок­на, бал­ко­ны, под­би­ра­ют клю­чи к зам­кам и т.д.