Бурлинский район

2 фев­ра­ля – День во­ин­ской сла­вы Рос­сии, день раз­гро­ма со­вет­ски­ми вой­ска­ми не­мец­ко-фа­шист­ских войск в Ста­лин­град­ской бит­ве. Ста­лин­град­ская бит­ва - сим­вол бо­е­во­го и мо­раль­но­го ду­ха че­ло­ве­ка, а так­же же­сто­кий урок вой­ны. По­бе­да в этой тя­же­лей­шей бит­ве ста­ла пер­вым ша­гом к па­де­нию фа­шист­ско­го ре­жи­ма.
Оре­хов­ский Дом куль­ту­ры сов­мест­но с биб­лио­те­кой про­ве­ли 2 фев­ра­ля пат­ри­о­ти­че­скую ак­цию «Мы пом­ним, мы хра­ним». На ули­цах се­ла во­лон­те­ры раз­да­ва­ли ли­сток-па­мят­ку с ис­то­ри­че­ской справ­кой о со­бы­ти­ях Ста­лин­град­ской бит­вы, чтобы по­том­ки зна­ли и пом­ни­ли по­двиг сво­их от­цов, де­дов и пра­де­дов.

15 ян­ва­ря – Все­рос­сий­ский день зи­му­ю­щих птиц, день, ко­гда мы вы­ра­жа­ем свою за­бо­ту и лю­бовь к пер­на­тым, ко­то­рые оста­ют­ся с на­ми в хо­лод­ное вре­мя го­да.
Зи­ма – са­мое су­ро­вое вре­мя го­да для птиц. Они  мо­гут про­ти­во­сто­ять хо­ло­дам, но толь­ко в том слу­чае, ес­ли во­круг мно­го под­хо­дя­ще­го кор­ма. Очень мно­го птиц гибнет в зим­ние ме­ся­цы имен­но из-за го­ло­да, по­это­му так важ­но по­за­бо­тить­ся о на­ших пер­на­тых дру­зьях.

В ян­ва­ре в Рос­сии от­ме­ча­ет­ся День зи­му­ю­щих птиц. Это все­рос­сий­ский эко­ло­ги­че­ский празд­ник, ко­то­рый при­зван за­бо­тить­ся о пти­цах, оста­ю­щих­ся в стране зи­мо­вать.
30 ян­ва­ря ре­бя­та на­чаль­ных клас­сов Оре­хов­ской шко­лы при­ня­ли уча­стие в увле­ка­тель­ной вик­то­рине под на­зва­ни­ем «Зи­му­ю­щие пти­цы». Это бы­ло не толь­ко ин­те­рес­ное, но и по­зна­ва­тель­ное ме­ро­при­я­тие, ко­то­рое поз­во­ли­ло де­тям узнать мно­го но­во­го о пти­цах, ко­то­рые оста­ют­ся зи­мо­вать в на­ших кра­ях.

Сня­тие бло­ка­ды Ле­нин­гра­да - важ­ная да­та в ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны.

Чтобы рас­ши­рить зна­ния де­тей о войне и тра­ги­че­ских стра­ни­цах жиз­ни в бло­кад­ном Ле­нин­гра­де; про­бу­дить в де­тях чув­ство со­стра­да­ния и гор­до­сти за стой­кость сво­е­го на­ро­да в пе­ри­од бло­ка­ды Ле­нин­гра­да, куль­тор­га­ни­за­то­ром БРДК был про­ве­дён ки­но­лек­то­рий. Пе­ред про­смот­ром ко­рот­ко­мет­раж­но­го филь­ма "Бло­ка­да Ле­нин­гра­да гла­за­ми де­тей" и филь­ма "Крик ти­ши­ны, уча­шим­ся рас­ска­за­ли о клю­че­вых мо­мен­тах пе­ри­о­да ле­нин­град­ской бло­ка­ды, о му­же­стве и си­ле ду­ха ле­нин­град­цев.

С 15 по 31 ян­ва­ря в Рос­сии про­хо­дит еже­год­но «Не­де­ля Па­мя­ти жертв Хо­ло­ко­ста», при­уро­чен­ная к Меж­ду­на­род­но­му дню Па­мя­ти жертв Хо­ло­ко­ста, ко­то­рый от­ме­ча­ет­ся 27 ян­ва­ря, и осво­бож­де­нию за­клю­чён­ных на­цист­ско­го ла­ге­ря «Аушвиц» (Ос­вен­цим).
29 ян­ва­ря в При­ты­кин­ском ДК бы­ла оформ­ле­на вы­став­ка «Хо­ло­кост - день па­мя­ти и скор­би». Ху­до­же­ствен­ный ру­ко­во­ди­тель Сан­ду­гаш Та­те­но­ва про­ве­ла с по­се­ти­те­ля пат­ри­о­ти­че­ский час, ис­поль­зуя ма­те­ри­а­лы вы­став­ки. Участ­ни­ки бе­се­ды узна­ли о страш­ных со­бы­ти­ях, свя­зан­ных с Хо­ло­ко­стом, о том, как мил­ли­о­ны лю­дей ста­ли жерт­ва­ми не­на­ви­сти и пред­взя­то­сти.

30 ян­ва­ря для ре­бят 1-5 клас­сов Лес­ной шко­лы был про­ве­ден Урок му­же­ства «Ве­хи Па­мя­ти и Сла­вы», по­свя­щен­ный го­ро­ду-ге­рою Ле­нин­гра­ду и его за­щит­ни­кам.
Из пре­зен­та­ции ре­бя­та узна­ли о том, как ма­лень­кие ле­нин­град­цы в бло­кад­ном го­ро­де сра­жа­лись с го­ло­дом, хо­ло­дом, смер­тью. Как с пер­вых дней вой­ны вста­ва­ли за стан­ки вме­сто ушед­ших на фронт ро­ди­те­лей, со­би­ра­ли ме­тал­ло­лом, не­об­хо­ди­мый для из­го­тов­ле­ния па­тро­нов и сна­ря­дов. Бло­ка­да Ле­нин­гра­да - один из тя­же­лей­ших пе­ри­о­дов жиз­ни го­ро­да и его жи­те­лей и за­щит­ни­ков от ма­ла до ве­ли­ка.

29 ян­ва­ря в рам­ках еже­год­ной не­де­ли Па­мя­ти жертв Хо­ло­ко­ста для ре­бят Лес­ной шко­лы ху­до­же­ствен­ный ру­ко­во­ди­тель Лес­нов­ско­го ДК Ма­ри­на Бе­ло­усо­ва про­ве­ла про­све­ти­тель­скую бе­се­ду. Ре­бя­та по­зна­ко­ми­лись с тра­ге­ди­ей Хо­ло­ко­ста, с ис­то­ри­ей ла­ге­рей Ос­вен­цим, Да­хау как од­ной из тра­ги­че­ских стра­ниц пе­ри­о­да Вто­рой ми­ро­вой вой­ны.
В хо­де бе­се­ды сов­мест­ны­ми уси­ли­я­ми офор­ми­ли ин­фор­ма­ци­он­ный стенд «Хо­ло­кост».

29 ян­ва­ря ра­бот­ни­ка­ми куль­ту­ры с. Ми­хай­лов­ка бы­ла про­ве­де­на раз­вле­ка­тель­ная квест иг­ра для де­тей «Пу­те­ше­ствие Сне­го­ви­ка».

На­ча­лось ме­ро­при­я­тие в ак­то­вом за­ле, где за­ве­ду­ю­щая До­мом куль­ту­ры Ве­ро­ни­ка Круг­ло­ва со­об­щи­ла ре­бя­там, что им при­шло ин­те­рес­ное пись­мо от Сне­го­ви­ка. Про­чи­тав пись­мо, ре­бя­та узна­ли, что Сне­го­вик по­пал в бе­ду. Кар­ту, по ко­то­рой он шёл к ре­бя­там, укра­ла со­ро­ка, и он за­стрял в сне­гах. По до­ро­ге Сне­го­вик остав­лял сне­жин­ки с под­сказ­ка­ми, что по­мо­жет ре­бя­там его най­ти.

28 ян­ва­ря в Ми­хай­лов­ском ДК про­шли ме­ро­при­я­тия, по­свя­щён­ные Дню пол­но­го осво­бож­де­ния оса­ждён­но­го Ле­нин­гра­да от фа­шист­ской бло­ка­ды.
Ра­бот­ни­ки куль­ту­ры про­ве­ли бе­се­ду с детьми, участ­ни­ка­ми ху­до­же­ствен­ной са­мо­де­я­тель­но­сти, а так­же про­де­мон­стри­ро­ва­ли до­ку­мен­таль­ный фильм «Ко­роч­ка хле­ба». По­сле филь­ма со­сто­я­лось об­суж­де­ние, где де­ти де­ли­лись сво­и­ми мыс­ля­ми и чув­ства­ми и при­шли к вы­во­ду, что об этом очень страш­ном со­бы­тии в ис­то­рии на­шей стра­ны долж­ны знать все: и взрос­лые, и де­ти.

24 ян­ва­ря мир от­ме­ча­ет один из са­мых слад­ких празд­ни­ков – Меж­ду­на­род­ный День Эс­ки­мо! Этот не­обыч­ный день на­по­ми­на­ет нам о том, как важ­ны ма­лень­кие ра­до­сти в на­шей жиз­ни, и ча­сто вдох­нов­ля­ет на твор­че­ство и ин­те­рес­ные идеи. И, ко­неч­но же, эс­ки­мо – это не про­сто мо­ро­же­ное, это сим­вол без­за­бот­ных лет­них дней, вкус дет­ства, лю­бовь к ко­то­ро­му мно­гие со­хра­ни­ли на всю жизнь.
В это день для уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов Бур­лин­ской сред­ней шко­лы бы­ло про­ве­де­но по­зна­ва­тель­но-раз­вле­ка­тель­ное ме­ро­при­я­тие «День эс­ки­мо». Ре­бя­та по­зна­ко­ми­лись с ис­то­ри­ей по­яв­ле­ния мо­ро­же­но­го и эс­ки­мо, из ка­ких про­дук­тов со­сто­ит ла­ком­ство. Узна­ли о поль­зе мо­ро­же­но­го. Раз­вле­ка­тель­ная часть был на­пол­не­на раз­лич­ны­ми кон­кур­са­ми, за­гад­ка­ми и эс­та­фе­та­ми.